Consignas
1. Escucha, grabación y ANALISIS de la programación de una emisora.
2. Leer las pautas, reflexionar.
3. NO SE CAMBIA EL DIA DE ESCUCHA PORQUE INTERFIERE EN EL DESARROLLO DEL GRUPO. SEAN CONCIENTES QUE DE NO CUMPLIR CON LA PARTE INDIVIDUAL AFECTARAN AL GRUPO PORQUE NO PODRAN REALIZAR LA INSTANCIA GRUPAL.
PRIMERA PARTE INDIVIDUAL
(SE ENTREGA EL PRIMER DIA DE CLASE DEL SEGUNDO CUATRIMESTRE)
Cada alumno deberá
1. Objetivo del programa: Si es informar, entretener, formar opinión, educar. ¿Por qué?
2. Género del mensaje: Informativo, interpretativo, de opinión o recreativo. ¿Por qué?
3. Determinar si hay un tema en común en el fragmento escuchado que se mantiene a lo largo del mismo.
4. Detallar las temáticas abordadas (Todas). Si son policiales, educación, deportes, salud, etc. Buscar la noticia en otra fuente.
5. Señalar los formatos radiofónicos: Boletín horario, panorama informativo, flash, microprograma, etc.
6. Analizar las entrevistas que se presenten. Mencionar si son a un personaje, a una persona especializada en un tema, si son de actualidad, si son a un testigo. Tomar nombre de los entrevistados. ¿Porqué creen que se realiza esa entrevista? (Ejemplo, porque aporta datos, es un personaje del momento, o porque sabe mucho sobre un tema).
7. Cantidad de locutores, y género (masculino- femenino).
8. ¿Quién impone el ritmo del programa? (Locutores, la audiencia, los entrevistados, la música, la publicidad, el/los móvil/es).
9. Diferenciar si pueden las sensaciones que genera lo que están escuchando.
10. Distinguir fuentes de información
11. Establecer recursos técnicos (Celular, internet, móvil, agencia de noticias, servicio informativo del medio, etc.)
12. Modalidades de participación de la audiencia (Cómo participa, por mail, por llamados telefónicos).
13. Diferenciar los recursos sonoros utilizados. En el caso de la música detallar, artista, género (folklore, tango, pop, rock).
14. Determinar si la publicidad es INSTITUCIONAL DEL MEDIO. COMERCIAL. Si es grabada o en vivo.
EL TRABAJO DEBE TENER
A. INTRODUCCION EN DONDE DESARROLLAN LA HISTORIA DE LA RADIO QUE LES HA TOCADO.
B. DESARROLLO DONDE HACEN EL ANALISIS, ESO SIGNIFICA QUE DEBE APLICARSE LA BIBLIOGRAFIA QUE DEBEN EJEMPLIFICAR TODO LO QUE DICEN, JUSTIFICARLO Y CITAR. NO SE ACEPTAN TRABAJOS DE UNA HOJA.
C. CONCLUSION INDIVIDUAL DE UNA CARILLA.
D. BIBLIOGRAFIA.
SEGUNDA PARTE GRUPAL
EL PRIMER DIA DE CLASE SE COMENTARA DE MANERA INDIVIDUAL LAS CONCLUSIONES AL CURSO. LUEGO EL GRUPO SE REUNIRA Y REALIZARA UNA CONCLUSION GRUPAL SONBRE LOS FRAGMENTOS ESCUCHADOS DE MANERA INDIVIDUAL Y SE LOGRARA OBTENER EL PERFIL DE LA EMISORA.
LUEGO DEBERAN REALIZAR UNA ENTREVISTA A ALGUIEN QUE TRABAJE EN EL MEDIO QUE LES HA TOCADO
TERCERA PARTE INTERGRUPAL
LOS GRUPOS QUE TENGAN LA MISMA EMISORA, EL MISMO DIA SE JUNTARAN Y SACARAN UNA CONCLUSION INTERGRUPAL SOBRE LA EMISORA EN ESE DIA.
HORARIOS
MIERCOLES 15 DE JULIO Radio Cadena 3
GRUPO 15 de Paez Leonardo
06:00 hs a 12:50 hs
GRUPO 12 de Morante Luciana
12:50 hs a 19: 00 hs
GRUPO 5 de Bonetto Ignacio
19: 00 hs a 01:50 hs
GRUPO 10 de Abat Maria Victoria
01:50 hs a 08:00 hs
Son en total 4 grupos. A cada grupo le corresponde grabar 6 Horas 50 minutos que se dividen en 4 integrantes, es decir cada uno escucha 01:62hs. De esa manera se completa un día de escucha. Tengan en cuenta que NO SE CAMBIA EL HORARIO.
MIERCOLES 15 DE JULIO Radio Mitre Córdoba am 810
GRUPO 8 de Rossi Jessica
06:00 hs a 12.50 hs
GRUPO 1 de Martinez Luciana
12:50 hs a 19:00 hs
GRUPO 7 de Torres Paula
19:00 hs a 01:50 hs
GRUPO 4 de Hallak Sofia
01:50 hs a 08:00 hs
Son en total 4 grupos. A cada grupo le corresponde grabar 6 Horas 50 minutos que se dividen en 4 integrantes, es decir cada uno escucha 01:62hs. De esa manera se completa un día de escucha. Tengan en cuenta que NO SE CAMBIA EL HORARIO.
JUEVES 16 DE JULIO Radio Cadena 3
GRUPO 2 de Musso Franco
06:00 hs a 12:50 hs
GRUPO 6 de Medina Juan Gabriel
12:50 hs a 19:00 hs
GRUPO 3 de Lunad Rocha María Virginia
19:00 hs a 01:50 hs
GRUPO 9 de Cazzoli Agustin
01:50 hs a 08:00 hs
Son en total 4 grupos. A cada grupo le corresponde grabar 6 Horas 50 minutos que se dividen en 4 integrantes, es decir cada uno escucha 01:62hs. De esa manera se completa un día de escucha. Tengan en cuenta que NO SE CAMBIA EL HORARIO.
JUEVES 16 DE JULIO Radio Mitre Córdoba am 810
GRUPO 11 de Perícola Julieta Soledad
06:00 hs a 12:50 hs
GRUPO 13 de Fava Damian
12:50 hs a 19:00 hs
GRUPO 14 de Ramos Emilse
19:00 hs a 01:50 hs
Son en total 3 grupos. En este caso al no haber más grupos se llegara hasta ese horario. De esa manera se completa un día de escucha porque la franja horaria que hemos seleccionado es la que mayor programación tiene. Tengan en cuenta que NO SE CAMBIA EL HORARIO.
FORMA DE ENTREGA
En computadora. Se entregan en una carpeta los trabajos individuales en orden de grabación. Debe haber una caratula con el nombre de grupo y los integrantes. Cada trabajo individual debe contar con una caratula que tenga Nombre. Número de grupo. Matricula.
BIBLIOGRAFIA
La bibliografía que han leído para el parcial, les será útil para este prático. No se olviden de citar.
Buena suerte.
